汉字故事(汉字故事)
罗马皇帝派了一位大使，大老远来到中国，按照礼仪给孔子下跪，要求用词。这时孔子正在吃饭，嘴里没用，答不上来，就用筷子在大使的帽子里放了一些豆芽。当大使把它带回罗马时，它就成了今天全世界流行的罗马字母。
另外，据说西方圣经中诺亚方舟的故事，很早就用汉字反映出来了。你说汉字中的“舟”字，左边的“舟”是诺亚方舟，右边的“八”和“口”是诺亚一家八口。
有一次，北匈奴想攻打中原，先派了一个“战表”。皇帝打开一看，原来是“天心取米”。人武，没有人能解开这个谜。皇帝想都不敢想，只好贴出一张招募人才的名单。这时，宫里一个叫何唐的官员说，他有一个撤军的计划，皇帝紧急宣布何唐去寺庙。
何伟指着“战表”上的四个字，对皇帝说:“天，吾国也；心，中原也:米，家也。夺米，就是夺国河山，夺王位。”皇帝急切地说:“那我该怎么办？”何伟说:“没关系，我有自己的退兵之道。”说着，手里拿起一支笔，在四个字上各加一支笔，把信原件还给来人。
匈奴元帅领兵，以为中原不敢战，但打开一看，大惊失色，急欲退兵。
原来，何唐在“天取米”这几个字上加了一笔后，改成了“不敢来”。
有一次，仓颉去阳虚山，看到河水向东流淌滚滚。突然，一只大乌龟拿着一本丹书走了过来，仓颉上前拜了拜，认出是灵龟开导他去见黄帝。仓颉说，要创造一种详细的记忆和苦恼的方式。桂苓把丹书给了仓颉。丹书都是红色的，所以叫丹书。字太深奥，一般人看不懂。
德旦出书后，仓颉废寝忘食，夜以继日地研究，经常抬头仰望天空中魁星的圆走势，俯瞰山川图像，观赏鸟兽鱼虫的踪迹，以及草木和器物的形状，描绘和书写，创造出各种情境。9，999天后，写好了。那天晚上，写这个字的时候，风在呼啸，雨在尖叫。
后来，黄帝知道了这件事，就把仓颉叫来问:“听说你借了灵龟书来造字。你能读这本书吗？”仓颉赠送了丹书。看了很久的黄帝，他不明白写什么，所以他请仓颉解释为什么。仓颉说:“这是六书六字的风格。一种是象形字，是模仿事物形状的造字方法。如果太阳像红太阳，月亮就像新月。第二，打着。它是通过借用单词来表达声音来创造单词。三是指事物，就是用符号来标记事物的特征。第四种是形声字，这是一种用能指和音符构成新词的方法。比如“赏”字和“被”字是能指与所指，表示这个字的意思和钱有关，“上”是音符，表示这个字的读音。第五种是会意，是一种组合词语表达意思的造字方法。例如，明是两个象形文字“日”和“月”的组合，意思是被太阳和月亮的强光“照亮”。第六，转注，是部首相同、读音相同或相近、意义相同的词，可以互相解释。比如‘老’可以训练‘考’。天下礼仪归于文，文必归于六书。”黄帝听后高兴地说:“你将更详细地解释这六本书，并教导世人。人的言如眼，是万代功德。”
我们局有个副书记。有一年，冬训班教我们毛泽东的《改造我们的学习》。读书前，他的老先生说:“虽然我的专业水平没有你高，但我在的政治水平一定比你强。毕竟我当了这么久的政治干部，我的政治学习比你多得多。你要认真听，认真记。”大家都吓坏了，仔细听着秘书的朗读:”…没什么？有一种轰动的拿庞之心……”哈哈，“哗众取宠”读作“哗众取宠庞”，下面就有些尴尬了，但他还是不知道。继续”…墙上的芦苇，头重脚轻，根浅；山里的竹笋，嘴巴尖，肚子里有厚厚的皮空”，他停下来解释，下面传来笑声。然后，再一次，”…这种态度意味着实事求是，没有哗众取宠的心理……”下面的人终于笑了，连坐在他旁边的导演都忍不住笑了。后来，他学会了“三个代表”，但不知何故。
