制造业是国民经济的主体，是立国之本，是兴国之器，是强国之基。智能制造是中国“制造强国战略”的核心单元，是“中国制造2025”的主攻方向。近日，全国高校人工智能与大数据创新联盟公布了全国高校“智能制造工程”本科教育教学综合实力排名，其中【/s2/】天津大学【/s2/】智能制造工程获得A类，排名【/s2/】全国第二【/s2/】。
为全面反映我国高校“智能制造工程”教育教学的整体规模、行业区域分布和发展水平，促进高校“智能制造工程”教育健康可持续发展，2021年3月至5月，全国高校人工智能与大数据创新联盟针对全国已开学的212所普通高校， 正在开设和即将开设“智能制造工程”专业【/S2】调查范围包括高校品牌影响力、高校“智能制造工程”专业师资队伍建设、人才培养计划与目标、课程体系建设等十个方面。 结合上述因素，对高校智能制造工程专业教学实力进行综合打分和抽样调查，最终以“排名榜”形式向社会公布调查结果，服务“中国制造2025”战略，引领高校智能制造工程专业发展。
基于“公开、公平、公正”的原则，根据媒体公开报道的信息和问卷调查的反馈，高校“智能制造工程”教育教学整体实力可分为A、B、C、d四类，同时每类又分为三个等级。其中，“A类”是指智能制造工程专业教育教学综合实力整体水平居全国高校首位。从排名来看，天津大学获得A，在全国高校中排名第二，显示了学校智能制造工程专业的强大实力。
智能制造工程是教育部设立的“新工科”专业，涉及机械工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多个学科，涵盖智能装备、工业机器人、生产管理、人工智能等关键技术。2018年，天津大学成功申请智能制造工程专业，这是学校最早创建的新工科专业之一。
人才培养方式
天津大学的智能制造工程专业位于机械工程学院。依托机械工程、力学、动力工程、工程热物理3个一流博士学科，主要面向智能制造行业未来需求，培养智能制造领域的高新技术人才。该专业将被放在天津大学新工科未来智能机器与系统平台上，采用跨院系、跨学科、跨学科融合培养新机制，重点培养学生在新型智能产品的设计、制造、运维等方面的创新能力和实践能力，服务于我国新技术、新产业、新经济的未来发展；对于专业新型智能产品的研发和服务，对于数字化、网络化的智能制造企业的设计、生产和管理，我们采用了将创新产品设计、先进制造技术、计算与人工智能、模式识别与智能感知、数据信息与自动控制等深度融合的人才培养模式。
专业就业方向
该专业毕业生可从事新型智能产品的设计、研究、开发和生产，复杂工程中关键问题的分析、解决和实施，参与或组织现代企业的经营管理。他们可以选择自己创业或者选择留在航空航天、汽车、通信、制造、工程等城市。
智能制造不仅是天津改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、提高制造业供给结构适应性和灵活性的必然选择，也是全面落实党中央、国务院赋予天津的新功能定位、加快建设国家先进制造业R&D基地的必由之路。未来，天津大学将充分发挥高校在人才培养、科研创新等方面的优势。，为天津乃至全国的智能制造产业和产业发展做出巨大贡献！
扩展阅读:[/s2/]
全国高校人工智能与大数据创新联盟是由一批积极从事“人工智能、大数据、区块链”教育的高校、科研机构、企事业单位和个人组成的公益性、全国性学术团体和服务平台。现已拥有300多名会员，覆盖全国20多个省市。中国工程院原常务副院长、中国工程院潘云鹤院士、中国工程院院士担任联盟名誉主席，中国工程院谭院士担任联盟主席。联盟接受工业和信息化部、国家网信办等政府部门的行政管理和业务指导。联盟的主要工作是促进产教融合、校企合作、协同育人。
欢迎关注头条“天津大学招生办”！
内容:大学大数据与人工智能促进联盟、天津大学招生办公室、天津理工大学招生办公室
图片:天津大学关伟分校大学大数据与人工智能促进联盟
