文章目录[隐藏]

五个儿子上学(古人说“五个儿子上学”，你指的是哪五个儿子)

在古代社会，“进科举”简直是天下一件大事，因为为了选拔治国人才，每两年左右就要举行一次科举考试。

一个学生一旦考上了，就可以叫“选修课”。对于古代学者来说，寒窗苦读十年，就是一举“入题”。

写《游子吟》的唐代诗人孟郊，参加了三次科举考试，最后一次被录取。为此，他极其高兴，写了一首诗《修完课程后》:“过去肮脏，不爱自夸，现在放荡无极限。春风以马蹄疾为荣，长安花一日见。” .

从这首诗所表达的意思，可以看出古人心目中“修一门课”的重要性。似乎只有“繁华的春风”一词才能表达内心的激动。

“五子入校”的寓意是每五个儿子都要当第一，三字经里也有云:“窦燕珊有正义的一面。教五子，名满天下”。

一、关于窦“五子”的故事

《宋史·斗易传》记载了“五子上学”的故事。相传五代周后期，燕山府有一个叫窦的人，他有五个儿子，学习成绩都很优秀。

在他的悉心教导下，五个儿子都先后入校，人们称他们为“五子入校”，以表达对窦家的敬仰之情。

这主要是因为在古代社会，一个家庭如果有一个读书人，那将是光荣的。窦于君，也就是窦燕珊，有五个儿子，都是第一个。

这对于当时的社会来说，是一件令人羡慕又可恨的事情。培养了五个进士儿子的窦燕珊去世，享年八十二岁。

当时，它作为一个好故事被传播开来。泰式冯导听说后，为窦燕珊写了一首诗:“燕珊的窦施琅有正义的一面。灵璧老，丹桂五枝。”。

《三字经》中也用这个故事告诫家长，只有教得好，儿子才能进学校。这是“五子入校”的典故。

后来随着社会的发展，“五子”逐渐被用作结婚祝词或吉祥话。其实这充分说明了古人对“五子”的称赞和羡慕。

其实在现代社会，一年一度的高考类似于科举考试，每一位家长也都期待自己的孩子成功，期待自己的女人成功。所以他们会用“五个儿子进大学”的故事教育孩子，要好好学习，将来考上一所满意的大学。

二、“五子入司”的历史渊源

关于“五子”的由来和故事，其实有很多说法。比如明代创作的铜镜，其实就是对“五子”典故的致敬。

麒麟五子铜镜、大燕五子铜镜等。，生动地刻画了“五子”在市民社会中的积极影响。

事实上，从明代“五子”铜镜中，可以反映出人们对“五子”的喜爱和推崇。后来，“五子”成为传统吉祥图案。

我把我的信任放在了普通人的家里，希望我的孩子能像窦燕珊的五个儿子一样学习。对于现代人来说，他们希望自己的孩子能够成为第一。

实际上，窦燕珊是官僚子弟，祖上世代为官。所以窦燕珊的家庭很富裕，但是因为父亲早逝，他从小就和母亲相依为命。

但窦燕珊从小聪明好学，少年时便凭借才华成名。后来，他开始了他的事业，建立了一个家庭，但不幸的是，他从未有过孩子。

后来，有一天晚上，他梦见了他的祖父，他告诉窦燕珊，他没有孩子，将成为一个早期失去亲人的人。

打破这个魔咒的方法只有一个，那就是必须积德行善，只有这样才能改变自己的命运。醒来后，窦燕珊拿出家里的钱，帮人安葬了父亲，娶了妻子，创业，开了学校。

窦燕珊成了人尽皆知的大善人，他的祖先再一次给了他一个梦想，告诉他“因为你的善行，你被延长了30年，很快就会有五个儿子”。

这个故事虽然充满迷信色彩，但却反映了积德行善的重要性，以及人们在古代思想中对长寿的向往。

据《宋史·窦漪传》记载，窦漪年轻时就以才情著称。后来，他考上了官场。接下来的一周，窦毅住在翰林学士兼兵部侍郎；

北宋时期，因受到宋太祖的赏识，担任工部尚书，被授予大理寺，成为北宋名臣。在他死后，他被追授了右仆射。

“五子”是民间百姓的美好愿望，也是古人对科举的希望。所谓的“五子”不要被孩子问混了。

古代文人最大的希望就是做学问，也就是人们所说的“做学问”。从“窦燕珊，教五子，成名”，可以看出“入理”的重要性。