有计划(儿童成语故事:“有计划”)

北宋有一位著名的画家，名叫文同。他最擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生，似乎有一种正气凛然的精神，这使他远近闻名。

为什么文同能画出这样的竹子？这里面有一个很大的谜团…

原来，文同非常喜欢竹子，在他家的前后都种上了各种各样的竹子。不管多冷多热，阴晴不定，他都去竹林里观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形状和颜色。每当他觉得新鲜的时候，他就立刻回到书房，铺上纸和砚台，把刚才看到的场景画在纸上。

画了很久，不同季节、不同天气、不同时间的竹子形象深深地印在他的心里。只要他专心致志地写作，并站在画纸前，平日里观察到的各种竹子立刻浮现在他面前。所以他每次画竹子，都显得从容自信；画出的竹子都生动形象。

一个年轻人想学习如何画竹子。他得知诗人晁对的画很了解，就去请教。黄之为他写了一首诗，其中有两句:“文同朱华，你心中有数。”

后来，“胸有成竹”成了一个成语，用来形容人们在做任何事情之前，已经下定决心，并且精通、自信。

孩子们，你们做之前通常吃什么？

小宇班上有个同学，作文写得很好，被同学称为“作文狂人”。他的作文经常被老师视为范文，在课堂上用来讲解。小宇一直很佩服这个同学。他怎么能像他的同学一样写一篇好作文呢？

小宇说了自己的问题，同学们回答他:“写作文不难。你一定要仔细观察身边的事物，多读书，积累一些好词好句。”小宇点点头，心想，他同学说的很有道理。他平时太粗心了，但还是需要多观察！

课后，老师布置了周末的作业，那就是写一篇关于风景的作文。小宇在纠结写什么风景的时候，同学过来邀请他第二天一起去公园玩。“这一次，写公园里的风景，到了以后多观察一些景点。”同学的建议正好解决了小宇的烦恼。

第二天在公园里，每次我们去一个景点，学生都会留下来观察一会儿，然后继续散步。小宇看了看，觉得应该多观察观察，于是小宇也仔细观察了公园里的风景，拿出笔记本记录了一些特别的地方。

回家后，小宇回忆起在公园里看到的风景，心中对这篇作文有了大致的把握，写得底气十足。

在周一的课上，老师像以前一样表扬了同学们的作文，但令小宇惊讶的是，他的作文也受到了表扬。再看完小宇的作文，老师告诉大家，小宇的作文说明他仔细观察过公园的风景，心中对作文内容有了完整的规划，才能顺利写下来，这叫“胸有成竹”。

孩子们，如果心中没有一根完整的竹子，怎么能画出一幅生动的图画呢？无论我们做什么，我们都必须确保做到这一点，以免出错。大家要多观察，多积累，多学习！