1.你为什么想学英语？
1.1、工作的需要；
1.2、考试的需要；
1.3.教育孩子的需要；
2.为什么我们记不住单词；
我们知道文字非常重要。老师和家长很少告诉我们怎么背，只是告诉我们要努力学习。
我们一个字母一个字母地背，或者根据音标和同音字背。常用的短词还行。
单词越长，越难记住。慢慢地，我开始害怕和厌恶英语。
3.如何提高我们的词汇量；
首先，让我们谈谈我们的中文。我们在学习汉字的时候，除了学习拼音，还会学习中国的偏方。
和激进分子。为了简化我们的记忆。比如:河、河、湖、海。
英语中也有很多类似偏旁部首的成分，叫做前缀、词根、后缀。比如；
这些词是指，屈折，偏爱，混淆，推迟，不同，干扰，转移。等等。都包含。
有了词根fer，如果我们能知道fer (take and carry)的意思，对我们记忆单词会有很大的帮助。
4.英语的发展过程。
英语可分为古英语时期、中古英语时期和现代英语时期。
古英语时期:英语约有5-6万字，是统治者使用的盎格鲁-撒克逊语。
古英语时期:英语约有5-6万字，是统治者使用的盎格鲁-撒克逊语。
“例如:我们，我们的，自我，这个，一个，那个，在，到，为，的，和，更多，嗯，极乐，做，票价等。初学者也很容易掌握。
\”
做、车费等。初学者也很容易掌握。
在中古英语中，拉丁语和法语被引入词汇，这一时期的统治者是诺曼人。
现代英语时期:主要受文艺复兴的影响，拉丁语再次涌入英语。同时，由于科学技术的发展
成千上万的希腊单词开始涌入英语。拉丁语单词和希腊语单词被称为古典单词。
文言文也是英语学习的重要组成部分，其构成相对复杂。
例如，国家、建立、宪法、秩序、确保、完善、提供、共同、
国防，推广，将军，自由。
我们能学好英语的希望在于成千上万的英语单词是由数百个词根和词缀组成的。
如果我们能掌握数百个词根和词缀，对我们学习英语会有很大的帮助，但我们可以征服它们。
英语词汇难点的重要方法。
5.我们的学习方法。
首先，用简单常见的单词介绍英语词根和词缀。然后用词根和词缀来扩大生词的记忆；
1.轮渡、摆渡、摆渡；人和货物一起过河的地方。
2.协商和交换意见；Con+fer，字面意思，把它放在一起谈判。
3、参考提交、谈论、返回re +fer字面意思是拿回来参考；
4.dif+fer不一致，不同的dif和fer带来不同的意见。
5.更喜欢它，更喜欢提前拿到它，更喜欢
6.干涉，干涉，阻碍…之间的相互关系。
上面提到的都是一些基本词汇。学词根的目的是为了更快更牢固地记住复杂的单词。
不同是不一致的，不同的dif是不同的+fer带来不同的意见
分歧，分歧，争论
不同的dif+fer+输入不同
差分+fer+ent+ial差分
无所谓
冷漠并不在乎。
不确定性
区分dif+fer+ent+i+ate差异，区分
上面的dif和in称为“前缀”。事件、nce、ent和ate被称为“后缀”。
6.英语的构词法
1.前缀+根:
Ex外向+支出费用=支出费用；消费；用完；废气
输入+放入=输入；投资；输入电路
Un +able可以=无法不会，不能；
超级+人=超人；超人，能力非凡
2.根+后缀:
= equal equals+ate makes = equal equals；视为平等
look+ible can =可见明显；可见；现存的
人+少无…=没有人；没有男人；可鄙的
工作+er人=工人工人；劳动者；工人
3.前缀+词根+后缀
no+medi mid+ate形容词后缀=立即立即；直接；立刻
Ex外向+笔费+ive形容词后缀=贵；昂贵；零用钱
更复杂的词语不断叠加。也可以通过分析进行分解。
7.英语构词的常见基本规则:
1.添加字母
1.1为了满足发音的需要，在重读闭音节后添加后缀时，需要将后面的辅音字母双写至
形成新的音节。
发生，机会+en动词后缀=发生；发生；偶然；偶然遇见
Refer reference，涉及+al形容词后缀= refer参考；提及；当选人
1.2;构词法中应加连字符“I”或“O”；
senti send+I+ment名词后缀=有情；感情，情绪；感悟；意见；
ped+o++ o+儿童土壤学学科=土壤学；儿科学
1.3;以e结尾的想象
输入+clud关闭+e=包含包括(关闭)
Pro +mot前进+e=提升；促进；升级；出售；发扬
2.信件脱落的现象
2.1构词法中字母e脱落的现象；
写，写+er人或事=作家；作家；作者
Create，create +ive形容词后缀=创意创意
2.2前缀以辅音字母结尾，词根以辅音字母开头，两者相同时，一个辅音字母脱落；
反式，交叉+螺旋呼吸+e =反式；发生；蒸发；漏洞
3.信件的变更；
3.1元音的变化；
充满->充满，充满
黄金，黄金->镀金；镀金；虚假装修；供应货币
食物食物；营养素->饲料；喂食；供应；放牧
3.2在构词过程中，前缀受下面的词根影响，成为对应的字母；
去广告，做=影响到+影响；影响力；感染；感动；假装
强调com +rect直，正确=正确正确；适当；整洁的
Dis different +fer carrying =不同的makes …不同；制造…与众不同；
ex out+effect do =效果影响；效果；功能(产生的效果)
3.3添加ion、ive、ible等后缀时，字母会发生变化；
Ab强调+sorb吸收+离子名词后缀=吸收吸收；专心，专心
Pro +duce向前拉动，guide +ive形容词后缀=生产性生产；原因；创造
re back+sport诺言，reply +ible形容词后缀= responsive负责可靠；可靠的
3.4对于辅音字母+y的单词，添加后缀时，需要将Y改为I；
干了它+ly =干了；
Happy +ness名词后缀=幸福；快乐
8.词义与词根词缀的关系；
1.这个词的意思是词根和词缀的简单和；
E (out)+select-> elect，elect；
相等(equal)+ate makes-> equal makes equal；
Centr(中心)+al->中心；
超级+子音+ic->超音速超音速
2.词根和词缀组合的意思与单词的意思有一定的差距，需要了解造词者的意图。
理解单词的意思。
im+memory memory+I+al形容词后缀->上古不记得了。引申为:古代；
Ex向外+pos放置+E-> Expose放置在外部，扩展为:Expose，Expose；
De +tect coverage-> detect移除覆盖，扩展为:发现、调查；
3.由于词义的发展，由词根和词缀组成的词义发生了很大的变化，有些词义扩大了。
有的缩水了，有的成了褒义词，有的成了贬义词；
As +ton雷霆+ish-> season给某人一个雷霆，意思是:惊讶；
Mort(死亡)+if makes-> kill引申为:伤害、羞辱；
Mar(马)+shal仆人->元帅引申为皇帝的养马人担任元帅。
Dem人+agogue引导->蛊惑者引导人扩展到蛊惑。
4.词语不仅包含词根和词缀的含义，还需要一定的历史背景，需要理解。
为了更好地理解单词的意思；
Dis+aster (Star)-> DISASTER的偏离轨道星，坏星。延伸到灾难；
赤道等于+ate+或->赤道把相等延伸到赤道(赤道把地球分成南北两部分。
半球)；
Ori rising +ent place-> Orient太阳升起的地方向东延伸；
Sal(盐)+ary(物质)-> Salt古罗马给士兵盐作为他们的薪水，从而导致工作。
信息的意义；
Mus(老鼠)+cle(小)->肌肉最初的意思是小老鼠。(赛场上没有肌肉
停止跳动)。
银行板凳+卢比断了->破产了破产了(板凳断了)
